"There should be a garden attached where they (students) may feast their eyes on trees, flowers, and plants... Where they always hope to hear and see something new." Comenius, The Great Didactic 1632
"Μετά από 40 μέρες η σκυτάλη έφτασε στον τελικό της προορισμό στην Αίγυπτο. Σε μια απίστευτη τελετή λήξης την περασμένη εβδομάδα, το μήνυμά μας παραδόθηκε με στυλ στο COP 27.
Υποστηριζόμενο από περισσότερες από 800.000 υπογραφές, περισσότερους από 10.000 συμμετέχοντες και περισσότερους από 750.000 μαθητές την Παγκόσμια Ημέρα Δράσης στα Σχολεία, αυτό το ισχυρό και επείγον μήνυμα δείχνει στους ηγέτες, τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων και τα παγκόσμια μέσα ενημέρωσης ότι είμαστε έτοιμοι για αλλαγή. Ότι οι άνθρωποι βλέπουν τη ζωτική ανάγκη για Κλιματική Εκπαίδευση και είναι πρόθυμοι να πρωτοστατήσουν στην αντιμετώπιση της τρέχουσας κλιματικής κρίσης.
Σας ευχαριστούμε που συμμετέχετε στο Running Out of Time και που υποστηρίζετε την έκκλησή μας για δράση για το κλίμα."
Μια διαφορετική παράσταση διαμαρτυρίας.... Η παρουσίαση του τελικού μας έργου!
Το πρόγραμμά μας, με χρήση της εκπαίδευσης STREAM
στοχεύει στην καλλιέργεια γνώσεων
στάσεων και δεξιοτήτων των μαθητών ώστε μέσα από ανάληψη ενός έργου με
υπολογισμό ρίσκου, διαδικασίες βιωματικής μάθησης, επιμονής στη διερεύνηση και στην
επίλυση προβλημάτων, αξιοποίησης της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της
κριτικής ικανότητας και της δημιουργικότητας να γίνουν οι καινοτόμοι, ψηφιακά
εγγράμματοι ενεργοί πολίτες του 21ου αιώνα. Παράλληλα, στόχευε στην ευαισθητοποίηση των νηπίων γύρω από την αποδάσωση και τις επιπτώσεις της στην άγρια ζωή, καθώς και στην παρώθησή τους να ενεργήσουν ως πολίτες που αναλαμβάνουν δράση κατά της αποδάσωσης, δημιουργώντας μια εναλλακτική- καλλιτεχνική "παράσταση διαμαρτυρίας" Κατά τη διάρκεια του προγράμματος τα νήπια ενεπλάκησαν
σε δραστηριότητες από τις μαθησιακές περιοχές των Φυσικών επιστημών, της
Τεχνολογίας, του Γλωσσικού Γραμματισμού, της Μηχανικής, των Τεχνών, των
Μαθηματικών και της Εκπαιδευτικής
Ρομποτικής. Αξιοποιήθηκαν η διερευνητική μάθηση, η επίλυση προβλήματος, οι
ρουτίνες σκέψης, η διαφοροποιημένη προσέγγιση, η ομαδοσυνεργατική μέθοδος, η
πλάγια σκέψη, η υπολογιστική σκέψη, η συνεργατική μέθοδος jigsaw. Το πρόγραμμα δεξιοτήτων συνδέεται και με
την Θεματική «Φροντίζω το περιβάλλον και «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 :
Τίτλος: «Πικ νικ στο δάσος παρέα με την Κοκκινοσκουφίτσα και τον λύκο»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2:
Τίτλος: «Ένας λύκος στο σχολείο μου: Το πρόβλημα της κοκκινοσκουφίτσας, του λύκου ή όλων μας;»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3:
Τίτλος: «Μεγάλες αποφάσεις- ώρα για δράση: Ας υποστηρίξουμε την Κοκκινοσκουφίτσα και το λύκο»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4:
Τίτλος: «Θέατρο Σκιών για μια «καλλιτεχνική» παράσταση διαμαρτυρίας: Πειραματισμοί με το φως και τη Σκιά»
Το 1ο Νηπιαγωγείο Μουρνιών, δημιουργεί καμπάνια ευαισθητοποίησης για την προστασία των χελιδονιών ενάντια στην κλιματική αλλαγή...
Για τις ανάγκες συμμετοχής στις δράσεις του ΚΠΕ Βάμου, για την ημέρα της κλιματικής αλλαγής
Το φετινό μας θέμα για την Παγκόσμια Ημέρα Δράσης Οικολογικών Σχολείων, που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στις 7 Νοεμβρίου, περιστρέφεται γύρω από τις παρακάτω έννοιες- κλειδιά:
"Η μικρή Ανταλλακτική Βιβλιοθήκη του 1ου-4ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών"
Το σχέδιο έγινε πραγματικότητα χάρη στην ευγενική και γενναιόδωρη προσπάθεια του
Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων των νηπιαγωγείων μας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά.
Θα χαρούμε να σας δούμε στις 7 Νοέμβρη, στην Αυλή των Οικολογικών Σχολείων, για να εγκαινιάσουμε τη δράση μας!
This year's theme for the World Day of Actions of the ECO SCHOOLS, is revolving around the key concepts: Eco-school yard, Re-using, involving, Literacy, Social Justice, Citizenship- responsibility.... The project title is "Our Little Swapping Library"
Our promo poster....
Children made their own little books, and placed them in
"the little Swapping Library"!
"The Little Swapping Library".....
made possible by the generous support of our Kindergartens' PTO.
What a gift!
It is placed @ the Kiosk area, which is going to be transformed into
a "quiet recess zone", framed by tables and chairs....
