Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ARCHAEOLAB : Σεισμοί και Ηφαίστεια

1ο στάδιο: προβολή διαφανειών και συζήτηση για τους σεισμούς και τα ηφαίστεια 

2ο στάδιο: αναπαράσταση ηφαιστειακών εκρήξεων με παιδνιώδη πειράματα χημείας

3ο στάδιο: κατασκευή ηφαιστείου από γύψο και βάψιμο αυτής. Τα παιδιά το παίρνουν στο σπίτι,  με οδηγίες για "εκρήξεις"  με απλά υλικά κουζίνας

4ο στάδιο: σε περίπτωση σεισμού προστατεύομαι

5ο στάδιο: τι πρέπει να έχει η τσάντα πρώτων βοηθειών 

...τώρα γνωρίζουμε και δεν φοβόμαστε ! 

... τι σημαίνει Σαρακοστή ;

Ειρήνη, Ελευθερία, Απεξάρτηση από την ύλη, Ξεκούραση του νου, Αυτοσυγκέντρωση και Αυτοκριτική, Καθαρή καρδιά, Συσσώρευση δύναμης!!! Καλή Σαρακοστή σε όλους μας !

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

«κλείσε τη μύτη, κράτα τα μάτια σου ανοιχτά, πάρε για αναπνευστήρα τη φαντασία σου και … βούτα στα πιο απίθανα νερά της Εικαστικής Τέχνης» Μέσα από µια ψυχαγωγική απασχόληση, µε τα υλικά και τρόπους που χρησιμοποιούν οι εικαστικές τέχνες, τα παιδιά συμμετείχαν στη διαδικασία της δημιουργίας, ως µια μορφή προσωπικής εικαστικής έκφρασης. Καλλιέργησαν τις τρεις φυσικές λειτουργίες: α) τις αισθήσεις (βλέπω, ακούω, αγγίζω, κινούμαι, αισθάνομαι), β) την αντίληψη (παρατηρώ, επεξεργάζομαι νοητικά, ερευνώ, επικοινωνώ ), γ) την πράξη (πράττω, δημιουργώ, παράγω ). Αποκόμισαν αισθητικές εντυπώσεις, από ιδιότητες όπως χρώματα, υλικά, καινοτομία, σύμβολο και πληροφορία, έκπληξη και χιούμορ. Προήγαγαν την υποκειμενικότητα ( ελευθερία, επιθυμία, αυτονομία). Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση και εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Εξωτερίκευσαν τις προσωπικές τους εμπειρίες και ιδέες. Αναγνώρισαν τα συναισθήματα που βιώνουν και κατανόησαν τα συναισθήματα των άλλων. Επικοινώνησαν και αλληλεπίδρασαν με τους άλλους.

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 2015-16