Όταν τα παιδιά μαθαίνουν να λύνουν τις διαφορές τους… η σχολική μονάδα, γίνεται ομάδα!!

Στη σχολική μας μονάδα, η πρόληψη της βίας και του εκφοβισμού δεν είναι μόνο σύνθημα. Είναι καθημερινή πράξη, παιδαγωγική στάση και πολιτισμός συμβίωσης. Μέσα από ένα σχέδιο δράσης που εστιάζει στη διαμεσολάβηση και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, καλλιεργούμε μια σχολική κοινότητα που προάγει τη συνεργασία, τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη θετική επικοινωνία.

Σε κάθε σύγκρουση που δημιουργεί έντονα συναισθήματα, τα παιδιά καλούνται να εφαρμόσουν μια συγκεκριμένη ακολουθία βημάτων, με τη στήριξη εκπαιδευμένων διαμεσολαβητών (εκλεγμένοι πρέσβεις ειρήνης και φιλίας των παιδιών, μέλη του συμβουλίου της τάξης)  (συνομηλίκων κ' εκπαιδευτικών):

1. Είμαι έτοιμος να ακούσω τον άλλον

2. Μιλάω χωρίς να κατηγορώ

3. Αναγνωρίζω το δικό μου μερίδιο ευθύνης

4. Ζητώ συγγνώμη αν χρειάζεται

5. Σκέφτομαι πώς θα πράξω αλλιώς την επόμενη φορά

6. Καταλήγουμε μαζί σε μια λύση και τη συμφωνούμε

Η διαδικασία γίνεται σε κλίμα  συμφιλίωσης, με παρουσία διαμεσολαβητών που διευκολύνουν τη συζήτηση, χωρίς να κρίνουν ή να τιμωρούν.

Η τάξη μας, με τη βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης, δημιούργησε το δικό της τραγούδι για τη φιλία, τη συγγνώμη και την αλλαγή.

Αυτό είναι το σχολείο που ονειρευόμαστε: ένα μέρος που τα παιδιά δεν φοβούνται να πουν "έκανα λάθος", αλλά μαθαίνουν να λένε "μπορώ να διορθώσω".
Και αυτό αλλάζει τα πάντα.....

Elva Vael · bullying

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΕΛΙΖΑ"

 

Με αίσθημα ευθύνης και δέσμευσης για την προστασία των παιδιών, όλοι οι εκπαιδευτικοί  της σχολικής μονάδας μας συμμετείχαμε σε ενδοσχολική επιμόρφωση στο πλαίσιο του προγράμματος «ΕΛΙΖΑ», εστιάζοντας στην αναγνώριση, πρόληψη και διαχείριση περιστατικών παιδικής κακοποίησης. (https://eliza.org.gr/ekpaideftikoi/ )

Το πρόγραμμα «Αναγνωρίζω – Προστατεύω», διάρκειας 15 ωρών (12 ώρες ασύγχρονης και 3 ώρες σύγχρονης διαδικτυακής εκπαίδευσης), παρέχει στους εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εργαλεία για την αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών φερόμενης παιδικής παραμέλησης ή κακοποίησης. Η εκπαίδευση προσφέρεται δωρεάν και συνοδεύεται από πιστοποιητικό παρακολούθησης. Επιπλέον, παρέχεται συμβουλευτική υποστήριξη και καθοδήγηση για τη διαχείριση υποψίας περιστατικών μέσω της Γραμμής ΕΛΙΖΑ 10454, διαθέσιμη καθημερινά 10:00 – 18:00 χωρίς χρέωση .
Η επιμόρφωση αυτή εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του σχολείου μας για την πρόληψη περιστατικών βίας και εκφοβισμού, ενισχύοντας την ικανότητα των εκπαιδευτικών να εντοπίζουν έγκαιρα σημάδια κακοποίησης και να ανταποκρίνονται με κατάλληλο τρόπο. Η γνώση και η ευαισθητοποίηση αποτελούν τα πρώτα βήματα για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. 

Η επιμόρφωση παρείχε εφόδια για τον εμπλουτισμό του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας, αφού ενίσχυσε την παιδαγωγική επάρκεια των εκπαιδευτικών σε θέματα παραμέλησης -κακοποίησης παιδιών, με στόχο την έγκαιρη παρέμβαση,  ενδυνάμωσε τη σχολική μας κοινότητα και τόνωσε τη θεμελίωση ενός κλίματος ασφάλειας για τους μαθητές μας.

Ευχαριστούμε θερμά το Σωματείο ΕΛΙΖΑ – Εταιρεία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού για την πολύτιμη συμβολή του στην επιμόρφωσή μας. 

Ημέρα Κατά της σχολικής Βίας και Εκφοβισμού: Πετώντας Ψηλά με .......Ρίζες βαθιές!

 Στην αυλή μας, πάνω στη ροδιά – σύμβολο ζωής και συνύπαρξης – υψώθηκαν χαρταετοί διαφορετικοί, φτιαγμένοι με υλικά που κάποτε θεωρήθηκαν άχρηστα. Επαναχρησιμοποιήσαμε, δημιουργήσαμε, συνεργαστήκαμε.

Με αφορμή την Ημέρα Μη Βίας, με για έναν κόσμο όπου κανείς δεν περισσεύει – ούτε τα υλικά, ούτε οι άνθρωποι. 

Η φύση και η κοινωνία αντλούν δύναμη από το ίδιο ρεύμα: τη φροντίδα, τον σεβασμό, τη σύνδεση.

Οι χαρταετοί μας δεν πετούν για να ξεφύγουν· πετούν για να ενώσουν. 

Ανάμεσα στις κλωστές τους μπλέκονται οι αξίες της ειρήνης, της αποδοχής και της αειφορίας – αυτής που χτίζεται καθημερινά, με πράξεις μικρές αλλά ουσιαστικές.

Γιατί ο κόσμος που θέλουμε να αφήσουμε στα παιδιά, αρχίζει από τον τρόπο που τα παιδιά μαθαίνουν να ζουν μαζί.

Ένα δώρο καρδιάς .....από εμάς, τους μικρούς πολίτες σε σας!

Μια πράξη αναγνώρισης και ευχαριστίας, ένα μάθημα ζωής!

Στη σχολική μας μονάδα καλλιεργούμε καθημερινά τη συλλογικότητα, την ενσυναίσθηση και τη δικαιοσύνη – αξίες που βιώνονται μέσα από μικρές πράξεις με μεγάλο νόημα. 

Μέσα από το συμβούλιο της τάξης, πάρθηκαν σημαντικές αποφάσεις, έτσι απλά, με τις πιτζάμες μας... Και στον απόηχο του pijama πάρτυ του νηπιαγωγείου μας!

Αυτές τις γιορτές, στρέψαμε το βλέμμα και την καρδιά μας και σε τρεις διακριτικές αλλά θεμελιώδεις εργαζόμενες της κοινότητάς μας: τις καθαρίστριες του σχολείου μας- μέλη της Περιβαλλοντικής μας Επιτροπής!

Μια έκπληξη από τα παιδιά προς εκείνες που, καθημερινά  δημιουργούν το ασφαλές και φροντισμένο περιβάλλον που όλοι χρειαζόμαστε. Και γιατί είναι καλό τα παιδιά να  μεγαλώνουν σε ένα σχολείο όπου ο καθένας έχει θέση, φωνή και αξία.

Σε κάθε δωράκι –που τα παιδιά ετοίμασαν με χαρά και προσωπική φροντίδα– κρυβόταν:

• μια ζωγραφιά σε ευχαριστήρια καρτούλα

• λίγη γλύκα για τις γιορτές

Η δράση αυτή δεν ήταν απλώς μια γιορτινή πρωτοβουλία. Ήταν ένα μήνυμα συμπερίληψης και αναγνώρισης της αθέατης προσφοράς. Ήταν ένα "σε βλέπω" από τα παιδιά, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, μία κατάσταση "αυθεντικής μάθησης"

Πρόγραμμα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων "Ζω καλύτερα- Ευ ζην" - Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία - Πρόληψη: «Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω»

 TBA

Όταν το σχολείο γίνεται κοινότητα… και οι γονείς συνταξιδιώτες

 Στο ταξίδι της μάθησης, κανείς δεν πρέπει να περπατά μόνος. Το σχολείο  είναι κοινότητα, που ανθίζει όταν οι γονείς νιώθουν ότι ανήκουν.

Μέσα από κύκλους γνωριμίας, δημιουργικές δράσεις και ειλικρινή διάλογο, χτίζουμε μια ομάδα γονέων που δε λειτουργεί απλώς υποστηρικτικά, αλλά συνεργατικά. Μια ομάδα που συμμετέχει, συνδημιουργεί και συμπορεύεται.

Η συνεργασία σχολείου – οικογένειας είναι πυλώνας της κοινωνικής αειφορίας και θεμέλιο για την πρόληψη του εκφοβισμού: γιατί τα παιδιά μαθαίνουν να χτίζουν ειρηνικές σχέσεις, όταν βλέπουν τους μεγάλους να συνεργάζονται με εμπιστοσύνη, συνέπεια και σεβασμό.

Γιατί μόνο όταν οι ενήλικες ενωθούν, οι μικροί μπορούν να νιώσουν πραγματικά ασφαλείς.

      Χέρια που αφήνουν ένα κρυφό μήνυμα αγάπης στα παιδιά μας!!! Η Κοινότητα συνδέεται!

 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ – ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ γονέων εκπαιδευτικών- ΟΚΑΝΑ  με θέμα «ΒΙΑ- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ» (SDG4).

Κοινή επιμόρφωση-  ανάπτυξη: Γονείς - Εκπαιδευτικοί! Με την κ. Επιτροπάκη, Κοινωνική λειτουργό του Κέντρου Πρόληψης, συζητούμε για τη σχολική βία- εκφοβισμό, συμφωνούμε σε λειτουργικούς ορισμούς και διερευνούμε τρόπους διαχείρισης στο σχολείο και το σπίτι! Κλειδί για την επιτυχία, η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ! Μία πρώτη διερεύνηση και επαφή με τους άξονες του Σχεδίου δράσης για την Πρόληψη της βίας και του Εκφοβισμού!

 Χέρια που συνεργάζονται για καλό σκοπό! Συνεργασία παιδιών - γονέων- εκπαιδευτικών για πασχαλινό παζάρι! εθελοντισμός ΜΑΖΙ με τους ανθρώπους!

Χέρια που προσφέρουν- παράδειγμα για μίμηση! Χρειαζόμαστε κι άλλους σαν κι εσάς!

                               

Χέρια που σώζουν Ζωές! Εθελοντές της ΕΠΟΜΕΑ ΧΑΝΙΩΝ εκπαιδεύουν γονείς και εκπαιδευτικούς του νηπιαγωγείου μας στις Πρώτες Βοήθειες!  Κοινότητα Μάθησης και Πρακτικής!

Οι Φύρδην Μίγδην και "Τα φτερωτά μολύβια" μας επισκέπτονται, η βία φεύγει!

Με αφορμή τις δράσεις μας για την πρόληψη της σχολικής βίας, καλέσαμε στο νηπιαγωγείο την κουκλοθεατρική ομάδα Φύρδην Μίγδην, για να μας παρουσιάσει την παράσταση κουκλοθεάτρου " Τα Φτερωτά Μολύβια"!


Η υπόθεση του έργου:
Δύο συμμαθητές, ένα αγόρι και ένα κορίτσι, συγκρούονται για ένα μολύβι. Και οι δύο το διεκδικούν για δικό τους. 
Τσακώνονται τόσο πολύ που να το μοιραστούν μοιάζει αδύνατο. 
Το μόνο που φαίνεται να τους δίνει χαρά είναι να κρατήσουν το μολύβι για τον εαυτό τους και τον άλλο μακριά!
Μα είναι αυτό χαρά, αλήθεια;
Μια παράσταση κουκλοθεάτρου για φτερά και κάγκελα, δράσεις και αποδράσεις από συνήθειες που φυλακίζουν την ομορφιά του να μοιράζεσαι.

κ λίγα λόγια για την ομάδα..

Η ομάδα ΦύΡδηΝ ΜΙγΔηΝ αποτελείται από τη Ζωή Βλάσση και τη Νατάσσα Ταπάκη. Είναι απόφοιτες του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ. με σπουδές στη Real Escuela Superior de Arte Dramatico της Μαδρίτης. Συνεργάζονται από το 2003. Με το κουκλοθέατρο ασχολούνται από το 2007 αναζητώντας μορφές θεατρικής αφηγηματικότητας και ποίησης μέσω της εικόνας, των αντικειμένων, της μουσικής και της κίνησης. Μαθήτευσαν δίπλα στον Στάθη Μαρκόπουλο, τον Χρήστο Αυτσίδη, την Rene Baker, τον Italo Carcamo, τον Jordi Bertran κ.α.
Παίζουν για μικρούς κ μεγάλους σε θέατρα, σχολεία, μουσεία, δρόμους και πλατείες. Το 2011 διοργάνωσαν το Διεθνές Φεστιβάλ κουκλοθεάτρου στην Κέρκυρα. Έχουν συμμετάσχει σε διεθνή φεστιβάλ κουκλοθεάτρου στη Ελλάδα κ στο εξωτερικό.

και μια αναμνηστική φωτογραφία της Φανής και του Πέτρου, των πρωταγωνιστών, με τον δικό μας ατακτούλη βατραχούλη, από το πρόγραμμα Βήματα για τη Ζωή!