"Η Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε το 2012 κι έχουν συμμετάσχει μέχρι σήμερα πάνω από 10 εκατομμύρια μαθητές σε 170 χώρες. Διεθνείς έρευνες έχουν δείξει ότι η υπαίθρια εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, ενισχύει τη δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων και τις δεξιότητες δημιουργίας ομάδας και, βέβαια, είναι διασκεδαστική για τα παιδιά. Τα μαθήματα που γίνονται στην ύπαιθρο είναι μια σημαντική βιωματική εμπειρία που συχνά μας ακολουθεί μια ζωή. Επίσης η υπαίθρια εκπαίδευση βοηθάει σε μια καλύτερη κατανόηση του περιβάλλοντος και προσέγγισή του. Το ενεργητικό και φυσικό παιχνίδι, το παιχνίδι στη φύση είναι ο πρωταρχικός τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν και αναπτύσσονται τα παιδιά και ενισχύει τη φυσική και ψυχική υγεία."
Με συντονιστή το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, δράσαμε από κοινού και ταυτόχρονα εκπαιδευτικοί, μαθητές και σχολεία του Δικτύου
https://kpevamou.blogspot.com/2023/11/padlet-2-2023.html
Το "μάθημα" άρχισε με παιχνίδι, για να προσεγγίσουμε το φυσικό περιβάλλον, έπειτα κάναμε απλές έρευνες, επικοινωνήσαμε και συλλέξαμε δεδομένα, καταγράψαμε όπως μπορούσαμε και ΖΩγραφίσαμε.
Τέλος, ανακαλύψαμε τους "παρείσακτους", προβληματιστήκαμε για την εύθραυστη ισορροπία του φυσικού περιβάλλοντος και συμφωνήσαμε να αναλάβουμε οικολογική δράση!
Έτσι, προσεγγίσαμε την εισαγωγή στο "πεδίο μελέτης" περιβάλλον, το οποίο είναι ένα καταπληκτικό πεδίο ανακαλύψεων για τα παιδιά, γιατί είναι ζωντανό, πλούσιο σε ερεθίσματα, τους κινεί την περιέργεια και ενεργοποιεί τις αισθήσεις τους.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
