ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ- ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΛΗ ΜΑΣ, ΣΤΟ ΠΙΑΤΟ ΜΑΣ!

 

Το νηπιαγωγείο μας , μελετά την ενότητα 

"Αγροτική Παραγωγή, Γνωρίζω τα Προϊόντα του Τόπου μου" 

 

Τα νήπια διερεύνησαν τον αύλειο χώρο και ανακάλυψαν δέντρα που δίνουν καρπούς! Μπανανιά, μανταρινιά, δεσπολιά, ροδιά, λεμονιά....

Ανάμεσά τους και η πολύτιμη ελιά μας, φορτωμένη με πλούσιο καρπό φέτος. Αφού συζητήσαμε για το δέντρο, την καλλιέργεια, τον καρπό και την επεξεργασία του, σχεδιάσαμε το δικό μας λιομάζωμα!

Σκοπός μας ήταν να παράγουμε το δικό μας, βιολογικό λάδι! Και να χαρούμε όλη τη διαδικασία ως την παραγωγή...

Έτσι, στρώσαμε τα δίχτυα, φορέσαμε μαντήλια στο κεφάλι και πήραμε στα χέρια τα ραβδιστήρια

μετά ξεχωρίσαμε τα φύλλα και τα κλαδάκια από τον καρπό

Τα φύλλα και τα κλαδάκια, κατέληξαν στο μεγάλο τσουκάλι της κ. Μαγειρένιας Κομποστάκη (κομποστοποιητής). Είναι υλικά που θα κάνουν το κομποστιφάδο της γης πιο θρεπτικό!

  

 Η σοδειά μαζεύτηκε. 

Εμείς το ρίξαμε στο χορό!

Αργότερα, με τη βοήθεια μαθητών μας και των γονέων τους, θα πάρει το δρόμο της προς το εργοστάσιο! Οι συμμαθητές μας, μας στέλνουν φωτογραφίες και βίντεο από το δικό τους λιομάζωμα και από την επεξεργασία του καρπού, στο ελαιοτριβείο!

Το λάδι μας, φτάνει στο νηπιαγωγείο κι εμείς αποφασίζουμε να φτιάξουμε "σπιτικό" ψωμί, για αν το απολαύσουμε.  Το αρωματίζουμε με δεντρολίβανο που μαζέψαμε και πάλι από την αυλή μας!

Στο λάδι, προσθέσαμε και λίγη ρίγανη! Βιολογική, κι αυτή δική μας παραγωγή!

 Ώρα για βουτιές! Το μοσχομυριστό ζεστό ψωμί μας, αναδεικνύει τη γεύση του λαδιού μας! 

Π Ε Ν Τ Α Ν Ο Σ Τ Ι Μ Ο και Υ Γ Ι Ε Ι Ν Ο!

Την εμπερία μας αυτή θα την αξιοποιήσουμε αργότερα, σε μια καινοτόμα δράση,  όταν με βοηθό το ρομπότ ΖΑΧΑΡΙΑ, θα .... μετατραπούμε σε ..  

"αγρο- ΡΟΜΠΟΤ- ες 

για να σας δείξουμε πώς φτιάχνεται το λαδάκι!

Μείνετε συντονισμένοι!

Ευ Ζην

Και λοιπόν,

 τα καταφέραμε και υλοποιήσαμε το πρώτο πρόγραμμα εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων 

ΕΥ ΖΗΝ – ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ με τίτλο:

  «Εδώ Νηπιαγωγείο, καλώς ήρθες Κοκκινοσκουφίτσα! 

 Φροντίζω τον εαυτό μου, τους άλλους και το σχολείο μου» 

 Μέσα από το μυθοπλαστικό πλαίσιο που παρέχει η παρουσία της κούκλας,

τα παιδιά οδηγήθηκαν σταδιακά, με δημιουργικό και ελκυστικό τρόπο 

στη διερεύνηση του χώρου και του εαυτού,

 στην κατανόηση της μοναδικότητας και της ευθύνης απέναντι στον εαυτό και τους άλλους,

στη σύνδεση με την ομάδα των συνομηλίκων και με το σχολείο και

 στον σχεδιασμό και υλοποίηση ενός κοινού έργου που μοιράζεται με τους συμμαθητές/-ήτριες και

 προσφέρεται στην κοινότητα της σχολικής μονάδας.

 

-«Αειφόρο Σχολείο: Περπατώ, Περπατώ με τον Λύκο, μα.... Που είναι το Δάσος; Παρέα με την Κοκκινοσκουφίτσα, Καινοτομώ, Μαθαίνω να Σέβομαι και να Φροντίζω τον Εαυτό μου, τον Άλλον και το Περιβάλλον»

 Η ομάδα μας αυτό τον καιρό είναι πολύ απασχολημένη! 

Είχαμε εκλογές! Μέσα από διαδικασίες άμεσης δημοκρατίας, επιλέξαμε περιβαλλοντικούς εκπροσώπους!

 Μοιράσαμε ρόλους και αρμοδιότητες!

Και αμέσως ξεκινήσαμε τη δουλειά μας! Αρχικά βγήκαμε όλοι στην αυλή, με τάμπλετ και φωτογραφικές μηχανές και προχωρήσαμε στη διερεύνηση και καταγραφή της "υφιστάμενης κατάστασης". 

Πολλά πράγματα δεν μας πολυάρεσαν. Μερικά χρειάζονται επιδιορθώσεις, άλλα αλλαγή χρήσης και άλλα καθάρισμα. Μα χρειαζόμαστε και νέα πράγματα, που θα μας κάνουν ακόμη πιο χαρούμενους και πιο χαρούμενες στο σχολείο μας... 

Μετά από την αρχική έρευνα, ανασκουμπωθήκαμε και συγκλήθηκε 'Το Συμβούλιο της Τάξης"!

 Εκεί αποφασίζουμε για τα "σπουδαία" και βρίσκουμε λύσεις σε κάθε πρόβλημα!

 Αρχίσαμε να μελετάμε την κατάσταση και να οργανώνουμε το "ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ"! 

  Πώς είναι το σχολείο; Τι μας αρέσει; Τι όχι; Τι κρατάμε; Τι αλλάζουμε; Μπορούμε; ΈΝΑΣ; ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ;.......

Ένας καταιγισμός ιδεών! Μια οπτικοποίηση του "Οράματος" της τάξης μας!!! Και είμαστε ακόμη στην αρχή...

Πάνω στην ώρα, ο αγαπημένος μας κ. Μανόλης Βαρδάκης, εκπρόσωπος της ΔΕΔΙΣΑ,  μας επισκέφτηκε για να μας βοηθήσει σε ένα κομμάτι της δουλειάς μας... Τα ΑΠΟΡΡΙΜΑΤΑ. 

Πάντα άμεσος, κατανοητός, επικοινωνιακός, μας έδωσε την ώθηση που χρειαζόμαστε για να ξεκινήσουμε μέρος της εφαρμογής του σχεδίου μας! Και μας είχε ετοιμάσει και μια μεγάλη έκπληξη! Παγούρια για όλους! Πράσινα και Οικολογικά! Είναι σίγουρο ότι έχουμε πολύ δουλειά μπροστά μας! 

Και τα παγούρια θα μας χρειαστούν άμεσα! Η περιβαλλοντική Επιτροπή βρήκε μια λύση  για να τα διακρίνουμε!  Σε ευχαριστούμε κ.  Μανόλη Βαρδάκη!

Pajama party και Χριστουγεννιάτικο δέντρο!

Τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικό μας δέντρο! 

Ένα δέντρο ξεχωριστό, μιας και όλα τα στολίδια  είναι

 φτιαγμένα με ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΥΛΙΚΩΝ! 

Στο νηπιαγωγείο μας ήρθαμε με  τις πιτζάμες μας! 

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΟΙΟΣ;

 Μπορείς να το βρεις από τη λεπτομέρεια στις πιτζάμες;

Μετά από το στολισμό, προετοιμάσαμε και ήπιαμε ένα ζεστό κακάο! 

Και παρακολουθήσαμε μια Χριστουγεννιάτικη ταινία τρώγοντας ποπκορν που φτιάξαμε στο νηπιαγωγείο!

 Ορίστε και το παζλ μας!

35Pj party details

Τι κρατάμε από το Πολυτεχνείο;

 Με ένα καταιγισμό ιδεών, που καταγράφηκαν σε συννεφόλεξο και στη συνέχεια με τη χρήση κατάλληλου λογισμικού, δημιούργησαν τους "πυλώνες", τη στέρεη "βάση" και την "στέγη" του "Πολυτεχνείου".

Όλα τα θετικά,  που κράτησε η τάξη μας... μετά από την επεξεργασία των εννοιών της επετείου.

Το Πολυτεχνείο ΖΕΙ!

Φτιάχνουμε το παζλ της αυλής

  Στο μάθημα...... των ΤΠΕ  τραβήξαμε φωτογραφίες στην αυλή...  τις μεταφέραμε στον υπολογιστή και με την υποστήριξη κατάλληλου λογισμικού  την μετατρέψαμε σε παζλ.

Τα παιδιά ζήτησαν να το ξαναδοκιμάσουν
40school yard

ΕΝΑΡΞΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ EDU PASS

Αγαπητοί γονείς, 

Σύμφωνα με την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, 

 από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021, τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr 

Σας έχει αποσταλεί και email με λεπτομέρειες. 

Προκειμένου να εξοικειωθείτε με το νέο περιβάλλον της πλατφόρμας και να έχετε εύχερα κάποια στοιχεία που αφορούν στη σχολική μας μονάδα,   παρακαλούμε δείτε το παρακάτω:

Για περισσότερα, δείτε και 

https://dipechanion.blogspot.com/2021/10/edupass.html

Τέλος, από Δευτέρα, μπορείτε να προμηθεύεστε  5 σελφ τεστ από τα φαρμακεία προκειμένου να καλύψετε τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 5 έως 22 Νοεμβρίου ώστε τα παιδιά να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Let's crack the Code

  Στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα Κώδικα, συνεισφέρουμε κι εμείς! Συνεργαζόμαστε με σχολεία στην Ελλάδα και την Ευρώπη! Σταδιακά χτίζουμε τις Ψηφιακές μας Ικανότητες! 

Σε αυτό το παιχνίδι, επικοινωνούμε ψηφιακά! Και μαζί με τους Ευρωπαίους συμμαθητές μας, ετοιμαζόμαστε να γίνουμε οι πολίτες του 21ου αιώνα!

Μαθαίνουμε για το Σεισμό- Φροντίζουμε για τον εαυτό μας και τους άλλους

Πηγή:https://animalscare.gr

....''Ένας καθηγητής  φυσικών  επιστημών  μαζί  με  τον  μικρό  του  φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες  της  παγκόσμιας  μυθολογίας για τον σεισμό. Μα και την επιστημονική εξήγηση καθώς και τον αλγόριθμο προστασίας από το φαινόμενο...Η παράσταση συνδυάζει κουκλοθέατρο, πρόζα, θέατρο σκιών και αντικειμένων, ενώ στο τέλος ακολουθεί βιωματικό παιχνίδι για τα μέτρα προστασίας από τον σεισμό''....

Όλα αυτά, θα συμβούν στο νηπιαγωγείο μας την Τρίτη, 12/10/2021, όπου με καλεσμένο τον Θίασο "Τεχνόπολις", θα εισάγουμε

στους/στις μαθητές/τριές μας!

 το θέμα της πρόληψης και της διαχείρισης του φαινομένου του σεισμού.

 

Και επειδή η πρόληψη είναι πάντα σημαντική...  Ενημερωνόμαστε και Προετοιμαζόμαστε, μικροί και μεγάλοι!

Πηγή:https://www.oasp.gr/

Πηγή: oasp.gr

 

   

 

Στις 13/10/2021, επιχειρούμε την 1η μας άσκηση ετοιμότητας για τη διαχείριση σεισμού!

Let's crack the code!

 Εισαγωγή στον Κώδικα και τον Προγραμματισμό!

Η Συμμετοχή μας στη δράση EU CODE WEEK 2021

Πω πω δουλειές! Ο Ξουτ, το σκυλάκι μας, θέλει ένα παιχνίδι για να παίξει!

Μα για να το βρει, χρειάζεται τη βοήθειά μας!

 Πρέπει να σπάσουμε τον κώδικα! 

Έτσι μόνο θα βρούμε τον άσπρο πύργο όπου είναι κρυμμένο το παιχνίδι του...  

Ο κώδικάς μας είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας για να μπορούν να τον σπάσουν και τα μικρά και τα μεγάλα νήπια!

Τελικά, τί λέτε? Πήρε ο Ξουτ το παιχνίδι του?

 

 Είμαστε έτοιμοι και για πιο δύσκολα!!!!

5 Οκτωβρίου, γιορτάζουν οι δασκάλες μου!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ  

"Αν  μια δασκάλα λείψει, γίνεται αφαίρεση. 

Όταν μια καινούργια έρχεται, γίνεται πρόσθεση. 

Όλες οι δασκάλες και οι δάσκαλοι του κόσμου, θα έπρεπε να διαιρεθούν σε όλα τα παιδιά του κόσμου… 

Όταν δεν υπάρχουν αρκετές δασκάλες τότε πρέπει να τις πολλαπλασιάσουμε….."

( Τα αποσπάσματα είναι από το βιβλίο " 'Όλα για τη δασκάλα μου" της Susana Mattiangeli . ΠΗΓΗ: elniplex.com)

                     

 

 Στις 5 Οκτωβρίου η UNESCO έχει καθιερώσει τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας των εκπαιδευτικών!

 Οι εκπαιδευτικοί παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη των μαθητών, που αποτελούν τη ραχοκοκαλιά της κοινωνίας. Η Παγκόσμια Ημέρα του Δασκάλου είναι μια ευκαιρία να εξεταστούν οι προκλήσεις που σχετίζονται με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. 

Παρέχει το χρόνο για να γιορτάσουμε το επάγγελμα του δασκάλου παγκοσμίως και να ακούσουμε τη φωνή των δασκάλων. Η αφοσιωμένη υπηρεσία των εκπαιδευτικών και η συμβολή τους στην εκπαίδευση αναγνωρίζονται στην Παγκόσμια Ημέρα του Δασκάλου. 

Ταυτόχρονα, κατά την Παγκόσμια Ημέρα των Δασκάλων, δεν γιορτάζουμε μόνο κάθε δάσκαλο. Καλούμε τις χώρες να επενδύσουν σε αυτούς και να τους δώσουν προτεραιότητα στις προσπάθειες ανάκαμψης της παγκόσμιας εκπαίδευσης, έτσι ώστε κάθε μαθητής να έχει πρόσβαση σε έναν εξειδικευμένο και υποστηριζόμενο δάσκαλο. Ας είμαστε δίπλα στους δασκάλους μας !  Το 2021, οι εορτασμοί της Παγκόσμιας Ημέρας των Δασκάλων θα επικεντρωθούν στο θέμα "Οι εκπαιδευτικοί στην καρδιά της ανάκαμψης της εκπαίδευσης".  

 (Πηγή: www. unesco.org)

"Υπάρχουν δασκάλες μακριές ή δασκάλες κοντές.

Οι δασκάλες μπορεί να έχουν πολύ διαφορετικά χρώματα.

Μπορεί να είναι ανοιχτόχρωμες, σκούρες, με ίσια μαλλιά ή με σγουρά…

Μπορεί, φυσικά, να έχουν ρίγες ή τετραγωνάκια.

Τι έχουν όμως οι δασκάλες μέσα τους;"

"Μέσα της η δασκάλα έχει βουνά, ποτάμια, την προπαίδεια και ένα σωρό άλλα που σε λίγο πρέπει να μπουν μέσα σε όλα τα παιδιά. Τις καλές μέρες μαθαίνουν όλα αυτά στα παιδιά χωρίς οι ίδιες να χάνουν τίποτα..."

 ( Τα αποσπάσματα είναι από το βιβλίο " 'Όλα για τη δασκάλα μου" της Susana Mattiangeli . ΠΗΓΗ: elniplex.com)

"Οι μεγάλοι λένε ότι η δασκάλα κάθε απόγευμα γυρίζει σπίτι της. Εγώ δεν το πιστεύω αυτό. Το βράδυ η δασκάλα κοιμάται μέσα στο σχολείο, για να είναι πριν από μας στην τάξη το πρωί..."

"Οι μεγάλοι λένε ότι η δασκάλα είναι φοβερή στον πολλαπλασιασμό. Εγώ δεν το πιστεύω αυτό. Όταν βγαίνουμε όλοι μαζί από την τάξη, η δασκάλα δε σταματάει να μας μετράει και να μας ξαναμετράει..."

(Αποσπάσματα από το βιβλίο ΕΓΩ ΤΑ ΞΕΡΩ ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΟΥ

DELEBARRE NATHALIE)