ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΕΡΟΥ- WATER MANAGEMENT

1.1. Ο κύκλος του νερού

the water cycle

Παγκόσμια Ημέρα Δράσης Οικολογικών Σχολείων: "Η Mικρή Ανταλλακτική Βιβλιοθήκη".- World Day Of Actions, November, 7th 2014, "Our Little Swapping Library"

Το φετινό μας θέμα για την Παγκόσμια Ημέρα Δράσης Οικολογικών Σχολείων, που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στις 7 Νοεμβρίου, περιστρέφεται γύρω από τις παρακάτω έννοιες- κλειδιά: 

Αυλή (οικολογικών σχολείων), Επαναχρησιμοποίηση, Συμμετοχή, Γραμματισμός- Φιλαναγνωσία, Κοινωνική Δικαιοσύνη, Υπεθυνότητα, ενεργός πολιτειότητα.

Ο τίτλος του σχεδίου εργασίας είναι:

  "Η μικρή Ανταλλακτική Βιβλιοθήκη του 1ου-4ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών"

Το σχέδιο έγινε πραγματικότητα χάρη στην ευγενική και γενναιόδωρη προσπάθεια του 

Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων  των νηπιαγωγείων μας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά.

Θα χαρούμε να σας δούμε στις 7 Νοέμβρη, στην Αυλή των Οικολογικών Σχολείων, για να εγκαινιάσουμε τη δράση μας!

This year's theme for the World Day of Actions of the ECO SCHOOLS,  is revolving around the key concepts: Eco-school yard, Re-using, involving, Literacy, Social Justice, Citizenship- responsibility.... The project title is
"Our Little Swapping Library"

Our promo poster.... 

Children made their own little books, and placed them in 

"the little Swapping Library"!

"The Little Swapping Library".....   

made possible by the generous support of our Kindergartens' PTO.

 What a gift! 

It is placed @ the Kiosk area, which is going to be transformed into

 a "quiet recess zone", framed by tables and chairs....

The sign....

 The invitation.....to the event

We are looking forward to seeing you all!

The school yard inventory- Απογραφή στην αυλή!

Στην αυλή έχουμε πολλά πράγματα... Μετά από ένα καταιγισμό ιδεών, προέκυψαν πολλά από αυτά. Ετοιμάστηκε ένας πίνακας απογραφής με όσα προτάθηκαν και έφτασε  η ώρα για δράση! Bγαίνουμε στην αυλή και μετράμε το πλήθος ανά είδος... Είναι σημαντικό να ξέρεις τι ακριβώς έχεις στην αυλή.... Έτσι μπορείς να σκεφτείς

1. τι μπορείς να κάνεις με αυτά που έχεις

2. τι άλλο θα ήθελες να έχεις...

Το γνωρίζατε ότι στην αυλή έχουμε 40 δέντρα;

Στην αυλή των οικολογικών σχολείων η έρευνα πεδίου έχει ξεκινήσει!

the field research has already started... Exploring the school yard through senses: a collaborative work!
Διερευνούμε την αυλή  με όλες μας τις αισθήσεις. Ως μικροί ερευνητές σε δυάδες/τριάδες, καταγράφουμε τα ευρήματά μας!

Έχουμε και λέμε...

αρωματικά φυτά, έχουμε...

κάθε μέλος συνεισφέρει με το δικό
του τρόπο στην ομάδα...

ανάλογα με την ετοιμότητά του...

τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά του..

και αποτυπώνουν τις καταγραφές τους.......

πάντως όλοι συν-εργάζονται

Οι καταγραφές τελειώνουν

ξεκινούν οι παρουσιάσεις
στην ολομέλεια....

 




Συγχαρητήρια σε όλους! Είμαστε περήφανες για σας!

H ώρα της Κινητής Βιβλιοθήκης!

Στην αυλή των οικολογικών σχολείων, φτάνει το όχημα της Κινητής Παιδικής Βιβλιοθήκης του Δήμου Χανίων! Ο ενθουσιασμός είναι μεγάλος! Δεν επιλέγουμε βιβλία στην τύχη, έχουμε προαποφασίσει! Ψάχνουμε βιβλία για το περιβάλλον, τα συναισθήματα και βιβλία από αγαπημένες μας σειρές!
Κινητή Βιβλιοθήκη, σε ευχαριστούμε που μας επισκέφθηκες!

KPE VAMOU, we thank you!

ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ, σε ευχαριστούμε!

Στα πλαίσια της αγαστής, πολυετούς συνεργασίας μας με το ΚΠΕ Βάμου, και ως μέλη του δικτύου Αλλάξτε συμπεριφορές- ΑνακυκλωSOSτε, ζητήσαμε υφασμάτινες τσαντούλες για να μεταφέρουμε τα βιβλία των προγραμμάτων της δανειστικής, κινητής και σύντομα ανταλλακτικής βιβλιοθήκης μας!

Έτσι, και τα βιβλία μας προστατεύουμε και χρησιμοποιούμε υλικά, φιλικά προς το περιβάλλον!  Ευχαριστούμε τους συνεργάτες μας από το ΚΠΕ Βάμου!

Αν θέλετε να γνωρίσετε περισσότερα γαι το ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ επισκεφτείτε την ιστοσελίδα τους: 

                                                                      ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ

We would like to thank KPE Vamou  for their kind donation of cloth bags! We'll use them to carry our books when we borrow them from our school or the mobile library and also when we swap them @ our little free library. This way  we act responsively to both the books and the environment! 

And here comes DEDISA!

Έφτασε η ΔΕΔΙΣΑ!

Μας φέρνει κομπόστ για να ενισχύσουμε τα δέντρα και φυτά του κήπου μας! Σας ευχαριστούμε πολύ!

Building our vision for a sustainable school,  is not an easy task... We need a lot of helping hands!We are so grateful that DEDISA is among our collaborators!

Η πραγματοποίηση του οράματος ενός σχολείου, δεν είναι εύκολη υπόθεση. Χρειάζεται τη συμβολή και τη στήριξη πολλών. Είμαστε ευγνώμονες που η ΔΕΔΙΣΑ  στα Χανιά,  υποστηρίζει και υποβοηθεί το όραμά μας για ένα αειφόρο σχολείο...

'Οταν το "Πράσινο Σχολείο" επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας.....

Σήμερα το απόγευμα είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε από κοντά και να συνομιλήσουμε με εκπρόσωπο της  ομάδας "Πράσινο Σχολείο"!
"Πράσινο Σχολείο", σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία που μόλις ξεκίνησε!
Όσοι ενδιαφέρονται να μάθουν περισσότερες λεπτομέρειες για τις δράσεις της ομάδας "Πράσινο Σχολείο", μπορούν να επισκεφτούν την ιστοσελίδα της ομάδας, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
                                                             ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Today was our 1st meeting with one of the "Green School" associates!
The "Green School" is a voluntary, non-profit  group which aims  to familiarize young children with the art of gardening, in order to raise awareness about sustainability and the need to get closer to our natural environment. For more info about the group, please visit the link below:

Green School

Getting to know the schoolyard: Counting the leaves on a branch.

Στην προσπάθειά μας να γνωρίσουμε καλύτερα την αυλή, αναρωτηθήκαμε πόσα φύλλα μπορεί να έχει ένα κλαδί...

Γίναμε ζευγάρια και βγήκαμε στην αυλή. Επιλέξαμε ένα κλαδί και μετρήσαμε τα φύλλα του. Καταγράψαμε τον αριθμό και τον πιάσαμε με μανταλάκι,  πάνω στο κλαδί. 

While trying to get to know our schoolyard, we wondered how many leaves are there on a branch.... We went outside and working in pairs, we tried to figure that out! 

Fall schoolyard scavenger hunt! Φθινοπωρινό κυνήγι θησαυρού στην αυλή των οικολογικών σχολείων

Γνωριμία με την αυλή!

Ένας εναλλακτικός τρόπος για να γνωρίσουμε πιο καλά την αυλή μας!
Προϋποθέτει τη συνεργασία μικρών και μεγάλων νηπίων σε ζευγάρια! (διαφοροποιημένη προσέγγιση στη μάθηση)!
Διεξάγεται στο πεδίο (αυλή)!
Συνδυάζει τη διασκέδαση με την καλλιέργεια δεξιοτήτων γραμματισμού και μαθηματικών
Μας δίνει στοιχεία για  την ύπαρξη ζωντανών και μη οργανισμών, στην αυλή μας!

 

Και έφτασε η ώρα της αυτοαξιολόγησης! Τα σακουλάκια αδειάζουν και η κάθε ομάδα, παραθέτει τους θησαυρούς της και μιλά στην ολομέλεια για την εμπειρία της!

Φτερό, δεν βρήκαμε αλλά είδαμε μερικά πάνω σε μια φωλιά! Άραγε, τι να μαρτυρά αυτό;

Pie Graph and the colors of our eyes!

Today's topic for discussion  (chosen by students) during lunch time was: " The colors of our eyes!
After lunch, we came up with a graph pie in order to organise our information!

Το σημερινό θέμα συζήτησης που επέλεξαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού φαγητού, αφορούσε τα χρώματα των ματιών μας! Μετά το μεσημεριανό, καταλήξαμε σε αυτόν τον τρόπο οργάνωσης των πληροφοριών μας (γράφημα πίτας)