Όταν πλησιάζουν τα Χριστούγεννα, όλα είναι πιθανά!

Όταν πλησιάζουν τα Χριστούγεννα, όλα είναι πιθανά! 

Εξάλλου, η φαντασία ίσως οδηγήσει κάπου, που τα δεδομένα ποτέ... 

Χριστουγεννιάτικα καμώματα!

Ήρθαμε με τις πιτζάμες και τις παντόφλες μας

                                                                       

φτιάξαμε τα δικά μας στολίδια 

                                                                              

στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο

ήπιαμε ζεστό κακάο

είδαμε χριστουγεννιάτικη ταινία

χρυσο-σκονιστήκαμε !

Και...

επαναχρησιμοποιώντας, φτιάξαμε στολίδια για την Ροδιά μας !

Και...                                                                                                                                                       αγοράσαμε το αστέρι "Κάνε μια ευχή" για να βοηθήσουμε στην πραγματοποίηση της ευχής ενός παιδιού με σοβαρή- απειλητική ασθένεια 

Χριστούγεννα σιμώνουν..... Μεγάλη εορτή....

κόκκινη κλωστή δεμένη στο Μουσείο... εμάς περιμένει !

Ήρθε γράμμα στα Νηπιαγωγεία μας.
Μια επιστολή, η φωτογραφία των τεσσάρων ζώων, μια ηλεκτρονική διεύθυνση 
και ένα κομμάτι παζλ που στην πίσω του πλευρά υπήρχε ένας γρίφος...

μελετήσαμε την φωτογραφία ...

Eίδαμε το vibeo !

Ενθουσιαστήκαμε !!! 

Ζητούν τη βοήθειά μας ...
με μια φωνή, όλοι είπαμε ΝΑΙ 😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

Όλοι μαζί ξεκινάμε 
στου χρόνου μια διαδρομή 
που' ναι γραμμένη ήδη!

   Μεγάλη πόρτα...
 εκθέματα αρχαία... Πού;

 Πάμε Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων!

 ...ακολουθούμε το κόκκινο νήμα
                             σιωπηρά βλέπουμε ΙΣΤΟΡΙΑ
                                                       των ανθρώπων την πορεία ...

Ναι ... βρήκαμε τα εκθέματα τα αρχαία !

Διαβάσαμε τις πληροφορίες και συζητήσαμε  σχετικά με τα ερωτήματα

                        (τόπος, χρόνος, τρόπος, υλικό , αιτία):
τι είναι το καθένα;
που βρέθηκε;
πότε το χρησιμοποιούσαν;
ποιος το χρησιμοποιούσαν ;
πώς το χρησιμοποιούσαν;
από τι υλικό ήταν φτιαγμένο;
ποιος το βρήκε;

 
Προχωρήσαμε σε σπουδαίες ατομικές καταγραφές των όσων πληροφορηθήκαμε!

Βεβαίως, οι 4 φίλοι μας ανακάλυψαν τον δεύτερο γρίφο...

Πάμε Μινωική Έπαυλη  στα Νεροκούρου ;

..................................................................................

ναι... αλλά ...

Ποιός είναι ο Μίνωας ;

Τι είναι Έπαυλη ;

Πού είναι τα Νεροκούρου ;

Τοπική Ιστορία και Πολιτιστική Κληρονομιά: Αρχίζουμε;

Καιρός για λιομάζωμα. ...

Μικροί Ιστορικοί, Μελλοντικοί Ηγέτες: Οι ιστορίες τους!

Έτοιμοι για τη χρονοκάψουλα!!!

Μικροί Ιστορικοί, Μελλοντικοί Ηγέτες: Οι ιστορίες τους!

Όλοι γράφουμε ιστορία! 

Με αυτή τη σκέψη στο μυαλό μας, γινόμαστε μικροί ιστορικοί του παρελθόντος μας.... Φέρνουμε στην τάξη "πηγές". Μέσα από τη μελέτη και την ερμηνεία τους, συνθέτουμε σταδιακά τις ψηφίδες της ατομικής μας ιστορίας!

Σημερινοί Ιστορικοί, Μελλοντικοί Ηγέτες! Το ταξίδι στον κόσμο της ιστορίας ξεκινά και εμείς είμαστε  ενθουσιασμένοι που θα γίνουμε "Ντετέκτιβ Ιστορίας"

"Ιστορίες στο Κουτί": Το φυλλάδιο με πληροφορίες και οδηγίες

 Το μαθησιακό κέντρο αρχίζει να οργανώνεται! Και η επισκεψιμότητά του παίρνει φωτιά!

 Προσοχή: Το περιεχόμενο είναι πολύτιμο! Χειριστείτε το με προσοχή!

 Γάντια και μεγεθυντικοί φακοί μας βοηθούν στη μελέτη των πηγών οι οποίες στη συνέχεια κατηγοριοποιούνται!

  Και... όταν οι πληροφορίες που μας δίνουν οι πηγές δεν επαρκούν για να βγάλουμε συμπεράσματα... παίρνουμε συνέντευξη από το /τη φίλο/η μας!

Μικροί επιστήμονες, μεγάλες ιδέες! ΙΙ

 Η δάφνη μας αρρώστησε..... Μπορούμε να την θεραπεύσουμε;

Η δάφνη μας αρρώστησε 

και έβγαλε σπυράκια

φάρμακο οικολογικό

της φτιάχνουν τα παιδάκια!!!

 Σκύβοντας πάνω στο πρόβλημα....

  

 Συγκεντρώνω τα υλικά και εκτελώ  τη συνταγή...

απουνόνερο 

•  35 γραμμάρια πράσινο σαπούνι, ή απορρ. πιάτων
•  1 κιλό νερό
•  10 γραμμάρια οινόπνευμα

Εφαρμογή:
Στο νερό, διαλύστε το σαπούνι. Προσθέστε το οινόπνευμα και ψεκάστε.Επαναλαμβάνουμε μετά από 3 - 4 μέρες.

Στο πεδίο!

Μικροί επιστήμονες, μεγάλες ιδέες!

"Φτιάχνουμε ένα σωλήνα  (υδρορροή) που θα κατευθύνει τα νερά στον κήπο;"

Όταν μια βροχερή μέρα παρατηρήσαμε το  νερό να πέφτει με δύναμη στο πλακόστρωτο από την υδρορροή, αποφασίσαμε να παρέμβουμε!. Σκεφτήκαμε πώς να κατευθύνουμε αυτό το νερό απευθείας στον κήπο!  Φυσικές Επιστήμες, Μαθηματικά ΤΠΕ και Μηχανική, επιστρατεύτηκαν. Έπεσαν ιδέες, βρήκαμε τα υλικά μας, (ας είναι καλά οι συμμαθητές μας που ανακυκλώνουν πλαστικά μπουκάλια νερού), σχεδιάσαμε το "υπό κατασκευή, έργο", μετρήσαμε, υπολογίσαμε, ξαναμετρήσαμε.... είπα ότι μετρήσαμε;;;

Και περάσαμε στην εφαρμογή... Δοκιμάζαμε αν είναι κατάλληλο και συνεχίζαμε....Αλλάζαμε ό,τι δεν πήγαινε καλά... Σήμερα είμαστε σε μια καλή φάση του έργου... Απλά περιμένουμε να βρέξει για να δοκιμάσουμε την κατασκευή...

Από το τμήμα  "μελετών και σχεδιασμού"

                          

Από το τμήμα "μεταφορών"

από το... "εργοτάξιο"!