Τα παιδιά μπλογκάρουν!!!

Όλοι είμαστε μια ομάδα...Καλό Καλκαίρι!!

Τα παιδιά "μπλογκάρουν" ή αλλιώς "Οι αναρτήσεις των παιδιών"

Ένα διαδικτυακό σπίτι είναι o ιστότοπός μας...

Και όπως σε ένα δημοκρατικό σπίτι, όλα τα μέλη έχουν φωνή, έτσι πρέπει να συμβαίνει και στο "εικονικό" μας σπίτι.
Αυτό το εικονικό σπίτι, έχει πολλά δωμάτια, όπου τώρα,  ΚΑΙ τα παιδιά έχουν φωνή και μπορούν να επιλέγουν τι θεωρούν τα ίδια σπουδαίο και αξιόλογο για  να "αναρτηθεί"(διακοσμήσει τα δωμάτια), δηλαδή να κοινοποιηθεί, όχι μόνο στη σχολική ή τοπική κοινότητα, αλλά στην παγκόσμια!

Αφού επιλεγεί το θέμα και το είδος της ανάρτησης, (με κριτήρια, παρακαλώ!) τα παιδιά, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών,  το αναρτούν :
Ανεβάζουν αρχεία φωτογραφίας, που μπορεί να επιλέγουν ή να τραβούν μόνα τους,  βίντεο, δημιουργούν υπερσυνδέσμους με αρχεία  του διαδικτύου,  προσθέτουν επικεφαλίδα και κείμενο    που εξηγεί με λίγα λόγια την ανάρτηση...
Σταδιακά κατανοούν ότι  μπορούν να επισκεφτούν τον ιστότοπό μας και να δουν την ανάρτησή τους από τον υπολογιστή στο σπίτι, το tablet, το κινητό του μπαμπά και της μαμάς... και ότι αυτό μπορεί να το δουν και πάρα πολλοί άλλοι άνθρωποι. (Γι'αυτό υπάρχουν και κανόνες στις αναρτήσεις!)
Αντιλαμβάνονται την αξία των ΤΠΕ και πόσο σημαντικός είναι  ο τεχνολογικός γραμματισμός, στην κοινωνία της επικοινωνίας και της πληροφορίας αλλά και τους πιθανούς κινδύνους και πώς αυτοί μπορούν να αντιμετωπιστούν...

 Μια  διαδικασία  που φαίνεται να μαγεύει!

In our kindergarten, children have a voice even in the case of what, when and why should be posted to our blog... Their choices are respected and with prompting and support by their teachers, gradually are introduced to technological literacy. At the same time,  they are experiencing  the power that their voice  can have and how the rules of Democracy and participation support equity....

Τα παιδιά μπλογκάρουν!!!!!!!

Τα παιδιά μπλογκάρουν!!!!!!!

Μικροί επισκέπτες  στο σχολείο μας ήρθαν για να  προστατέψουν την  λιμνούλα μας!

Τα παιδιά μπλογκάρουν!

Σήμερα τα παιδιά φτιάξαμε κατασκευές με τουβλάκια!

Αξίζει να τις δείτε!

τα παιδιά αποφάσισαν να κάνουν τις δικές τους αναρτήσεις στο διαδικτυακό μας χώρο!

...ζήσαμε όμορφες στιγμές
                        περάσαμε ωραία...
                                 
                                    κι έτσι κύλισε ο καιρός
                                    γοργά σαν το νεράκι
                                    κι έγινε η γνώση θησαυρός
                                    σε κάθε μυαλουδάκι !


                                                       Καλό  καλοκαίρι !

Πρόγραμμα "Βήματα για την ζωή"

                                                       συνεχίζεται...

               Απογοητευμένος ( δεν τα παρατώ, συνεχίζω να προσπαθώ)

               Τα συναισθήματα αλλάζουν όπως και οι προτιμήσεις μας

                                         δωσ’ το στο διπλανό σου

                                                     Αγαπώ/ μισώ

                                       Ζηλεύω

                                                                                            
               Είναι δίκαιο;

                                
                     ανυπόμονος

                  Έχω στρες...           "Τεχνικές χαλάρωσης"

Δ  ενότητα       

" επίλυση προβλημάτων"

Τι πρόβλημα έχει ο/η…;

Πως λέτε ότι αισθάνεται;

Έχει συμβεί ποτέ κάτι τέτοιο σε σας;

Τι λέτε πως πρέπει να κάνει;

Αν το κάνει αυτό , τι θα συμβεί;

Τι άλλες λύσεις μπορείτε να σκεφτείτε;

Ποια πιστεύεται είναι η καλύτερη;

                                                               Συμπεριφορές

                                                             που δεν λύνουν ένα πρόβλημα

Αξιολόγηση του προγράμματος

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε και τα δικά μας συναισθήματα αλλά και τα συναισθήματα των άλλων.

Μάθαμε πως να δείχνουμε ότι νοιαζόμαστε και πώς να βοηθάμε τους άλλους.

Μάθαμε πώς να ακούμε το σώμα μας και να λέμε ΌΧΙ όταν πρέπει.

Μάθαμε πώς να ηρεμούμε και πώς να ελέγχουμε τον θυμό μας.

Μάθαμε πώς να σκεφτόμαστε, ώστε να λύνουμε και μόνοι μας κάποια προβλήματά μας

Εμείς θα συνεχίσουμε να εξασκούμε όλες αυτές τις δεξιότητες στη τάξη μας……………………………………………………….

Και εσείς (γονείς) από την πλευρά σας,

μπορείτε να βοηθήσετε σ’ αυτή την εξάσκηση με διάφορους τρόπους :

•Ενθαρρύντετέ το να προσκαλεί τους δικούς του φίλους.

•Βάζετε χαρούμενη μουσική στο αυτοκίνητο και στο σπίτι.

•Παίζετε συχνά επιτραπέζια παιχνίδια με το παιδί σας

•Φτιάξτε μια λίστα από απλές διασκεδαστικές δραστηριότητες.

•Διαβάζετε συχνά ιστορίες ή παραμύθια με θέματα φιλίας, αγάπης, αυτοσυγκράτησης, αλλά και αποδοχής των άλλων.

•Όταν έχετε δικά σας μικροπροβλήματα, ζητήστε από το παιδί σας να βρείτε μαζί τι πρέπει να κάνετε.

Το Παραδοσιακό παιχνίδι μπορεί να διδάσκει, να γοητεύει, να ξεναγεί στο χώρο και στο χρόνο, να επιτρέπει στο παιδί να απολαμβάνει τη διαδικασία της μάθησης...
αυτή είναι... η βαθύτερη ουσία της περιπέτειας που ζήσαμε στη διάρκεια τούτης της σχολικής χρονιάς παίζοντας παραδοσιακά παιχνίδια !

                              ο παππούς μας έμαθε τα παιχνίδια που έπαιζε                                     όταν ήταν παιδί :

γύρω γύρω όλοι

γαϊδούρα

διελκυστίνδα  

αμαξάκια

                                                              γάτα και ποντίκια

αλάτι 

αγαλματάκια

δαχτυλίδι 

μικρή Ελένη

κρυφτό

                                                                         μέλισσα

πέτρα ψαλίδι μολύβι χαρτί

                                                                       τυφλόμυγα

οι μανούλες και οι γιαγιάδες ήρθαν στο σχολείο μας και μαζί με τα παιδιά, έφτιαξαν 

κουτσούνα και κλοτσοσκούφι 

Η ΑΥΛΗ ΜΑΣ,   η "μεγαλύτερη αίθουσα" του σχολείου μας , 

έγινε  πλαίσιο ανάπτυξης ευχάριστων και δημιουργικών δραστηριοτήτων 

και χώρος μελέτης και μάθησης.

μέσα από τα παιδικά μάτια...             

                   

 παρατηρώ και καταγράφω τι υπάρχει στην αυλή του σχολείου μου

                                     

    παίζω το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού

χαρτογραφώ την αυλή μας 

                                                   

 προσανατολίζομαι

                                                   

 γυμνάζομαι

παρακολουθώ κουκλοθεατρική παράσταση

ανταλλάσσω βιβλία

παίζω παραδοσιακά παιχνίδια

αυτοσχεδιάζω

δανείζομαι βιβλία από την Κινητή Βιβλιοθήκη του Δήμου

τρώγω το δεκατιανό μου απολαμβάνοντας το τραγούδι των φίλων μου

πειραματίζομαι

περιμένω το κομμάτι της βασιλόπιτας που έφτιαξα 

μετρώ την δύναμη του αέρα

οικολογώ

γιορτάζω τον ερχομό της άνοιξης

μαζεύω τα σκουπίδια

γίνομαι έμπορας και πουλώ

διαβάζω

ο ειδικός κλαδευτής μου δίνει συμβουλές προστασίας των φυτών

"μαγειρεύω"

ανακαλύπτω

μαθαίνω για το χώμα χρησιμοποιώντας όλες μου τις αισθήσεις

φυτεύω

ποτίζω

ντύθηκα ελληνοπούλα/ ελληνόπουλο και χορεύω παραδοσιακούς χορούς

οι λαμπάδες μας , για την μαμά

έχω νέους  μεγάλους φίλους

έχω πολλούς νέους μεγάλους φίλους

ζωγραφίζω μαζί με τους νέους μεγάλους φίλους μου

παρακολουθώ θεατρική παράσταση από τους νέους μεγάλους φίλους μου

δημιουργώ

φωτογραφίζω

παρατηρώ

φτιάχνω πρωτομαγιάτικο στεφάνι σε τελαράκι

στολίζω τον τοίχο 

παίζω στο καινούριο σπιτάκι

δημιουργώ με κορδέλες στο πλέγμα

μαθαίνω στους φίλους μου το παιχνίδι που ξέρω

φροντίζω να είναι καθαρή η αυλή μας

πειραματίζομαι και καταγράφω αποτελέσματα

φροντίζω τον λαχανόκηπο μας

παρατηρώ τα έντομα

κατασκευάζω σπίτια σαλιγκαριών

κόβω μαρουλάκια και σπανάκι

χειροτεχνώ

φροντίζω την χελώνα μας

ταξινομώ

φτιάχνω φυσικό εντομοαποθητικό για τα φυτά 

κάνω ποδήλατο στην αυλή μας

Ο αύλειος χώρος είναι αξία, 

αφού προσφέρει εκμάθηση, ανακάλυψη και παιχνίδι !