Eco Schools
Δευτέρα 27 Απριλίου 2015
Πέμπτη 16 Απριλίου 2015
τι καλά που θα ΄ταν το ρολόι να είχε περισσότερες ώρες ...
...εδώ που τα λέμε νομίζω ότι και πάλι δεν θα προλάβαινα όλα όσα προγραμματίζω... |
Βήματα για τη ζωή
Τον Σεπτέμβρη ξεκινήσαμε το Πρόγραμμα επιμελημένο από την Νάντια Κουρμούση και τον Βασίλη Κούτρα, ακολουθώντας τον αναλυτικό οδηγό των 52 μαθημάτων
γιατί ...
" Εκπαίδευση είναι το να βοηθήσεις το κάθε παιδί
να συνειδητοποιήσει τις δυνατότητες του "
ERICH FROMM
Σκοπός των διδακτικών μας παρεμβάσεων είναι να διδαχτούν τα παιδιά το "πως" να σκέφτονται, να αναπτύξουν την αυτοεκτίμηση τους και να καλλιεργήσουν ατομικές και κοινωνικές δεξιότητες με έμφαση στη διαχείριση συναισθημάτων και στην επίλυση προβληματικών καταστάσεων.
Στρατηγικές που χρησιμοποιούμε :
- το πρότυπο του ενήλικα
- η θετική ενίσχυση την θετικών συμπεριφορών από τους ενήλικες και συνομηλίκους
- οι δημοκρατικές διαδικασίες επιλογής - κλήρωση
- οι ιστορίες με ανάλογες εικόνες (story telling) και η συζήτηση πραγματικών περιστατικών καθημερινών προβλημάτων
- ο καταιγισμός ιδεών (brain storming) και η σεβαστή γνώμη όλων
- ο διάλογος που οδηγεί στην ανεξάρτητη και κριτική σκέψη
- η αυτοπαρουσίαση - προβολή του εαυτού
- τα παιχνίδια ρόλων ( ενσυναίσθηση)
- η καλλιτεχνική έκφραση
- η συνεργασία ανάμεσα στα παιδιά (ομάδες)
- η συνεργασία με τους γονείς
- η σύνδεση με τα Αναλυτικά προγράμματα
- η σύνδεση με το Κρυφό πρόγραμμα - κουλτούρα και ήθος του σχολείου
Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις των παιδιών:
πως καθόμαστε στην παρεούλα
το κουτί του κεφιού
το μαγικό φίλτρο της φιλίας
δίκαιος τρόπος για να βρίσκω το ζευγάρι μου
δίκαιοι τρόποι για να περιμένω τη σειρά μου
εκλογές για σοβαρές αποφάσεις
ο τροχός της φιλίας
κανόνες συμπεριφοράς
είναι / δεν είναι, σωστό ή λάθος
κάνε / μην κάνεις
με ακούτε;
μερικοί / όλοι
αν - τότε , γιατί / επειδή
πρώτα, έπειτα, μετά, αργότερα
ίδιο / διαφορετικό
είναι ή δεν είναι η κατάλληλη στιγμή ;
εικόνες ... συζήτηση ... συναισθήματα
λεξικό συναισθημάτων
νοιώθω χαρούμενος
νοιώθω λυπημένος
θυμόμετρο
διαχειρίζομαι τον θυμό μου με ήχους φυσικούς
φοβάμαι
φοβάμαι / γλυκαίνω τον φόβο μου
εσωστρέφεια - έχω μυστικό / είμαι προσεκτικός με τους ξένους
νοιάζομαι - βοηθώ
συνεχίζεται.....
Τετάρτη 15 Απριλίου 2015
Τα παιχνίδια του χθες για τα παιδιά του σήμερα
Τα αναγνωρίζετε; |
Το μουσείο του παππού και της γιαγιάς!! |
Το ρολόι του παππού μου!! |
Κούκλα φτιαγμένη από πηλό |
Η Μπαμπούσκα μας |
Σβούρα |
Παίζουμε τρίλιζα με ανακυκλώσιμα υλικά |
Στο μουσείο σχολικής ζωής παίξαμε και bowling!! |
Παραδοσιακό παιχνίδι "η ουρά του γαϊδάρου" |
"Η μικρή Ελένη" |
Φτιάξαμε την δική μας τράπουλα!! |
Επιδαπέδιο φιδάκι στην αυλή μας!! |
"Κρυφτό" |
"Πετάει ο γάιδαρος;" |
"Τυφλόμυγα" |
"Διελκυστίνδα" |
Αναπαράσταση του παιχνιδιού "Πούντο το δαχτυλίδι" |
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)