🌿 1ο Βήμα Οικολογικών Σχολείων: Δημιουργία της Περιβαλλοντικής Επιτροπής- Συμβούλιο της τάξης

 ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ – ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΑΞΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

✨ Δημοκρατία στην πράξη – Παιδαγωγική Freinet – Αειφορία στην καθημερινότητα

Μετά από την επέτειο του Πολυτεχνείου που μάθαμε για τη δημοκρατία και για τα δικαιώματά μας

στην τάξη μας ζήσαμε μια ξεχωριστή στιγμή:
τα παιδιά συμμετείχαν στις μαθητικές εκλογές για τη συγκρότηση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής και του Συμβουλίου Τάξης!
Μέσα από μια διαδικασία απλή, κατανοητή και γεμάτη ενθουσιασμό, τα παιδιά άσκησαν το δικαίωμά τους να επιλέξουν τους συμμαθητές που θα τα εκπροσωπούν.

Με εργαλεία της παιδαγωγικής Freinet – κάλπη, ψηφοδέλτια, συζήτηση, επιχειρήματα, σεβασμός – τα νήπιά μας έζησαν τη δημοκρατία με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο.
Παράλληλα, συνδέσαμε τη διαδικασία με τις αρχές της αειφορίας, καθώς η επιτροπή θα αναλάβει δράσεις για τη φροντίδα του χώρου, την εξοικονόμηση πόρων και την συμπεριφορά που σέβεται το περιβάλλον μας.

Οι συνεντεύξεις- Λόγοι

🌿 1ο Βήμα Οικολογικών Σχολείων: Δημιουργία της Οικολογικής Επιτροπής

Με τις σημερινές εκλογές υλοποιήσαμε στην πράξη το 1ο βήμα του προγράμματος Eco-Schools:
τη συγκρότηση της Οικολογικής Επιτροπής, της ομάδας που θα σχεδιάζει, θα συζητά και θα συντονίζει όλες τις περιβαλλοντικές μας δράσεις.
Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά, παίρνουν αποφάσεις και μαθαίνουν ότι η φωνή τους έχει δύναμη.

---

🔹 Οι νέοι εκπρόσωποί μας:

• 🌿 Πρόεδρος Περιβαλλοντικής Επιτροπής

• 📚 Γραμματέας  (υπεύθυνος για τα πρακτικά)

• 💰 Υπεύθυνος Οικονομικών και Υπολογισμών

• 🔧 Υπεύθυνος Εργαλείων και Υλικών της τάξης

• 🕊️ 2 Πρέσβεις Ειρήνης & Φιλίας των Παιδιών (οι μικροί διαμεσολαβητές που θα βοηθούν στην επίλυση συγκρούσεων με λόγια, κατανόηση και συνεργασία)

Τα παιδιά έμαθαν:
✔ να εκφράζουν άποψη
✔ να περιμένουν τη σειρά τους
✔ να σέβονται το αποτέλεσμα
✔ να αναλαμβάνουν ρόλους και ευθύνες
✔ να συνεργάζονται για το κοινό καλό

Μια μικρή δημοκρατική και οικολογική κοινότητα γεννήθηκε σήμερα στην τάξη μας! 🌱💚🗳️

Η Δημοκρατία στην πράξη, ΜΑΖΙ με τα παιδιά!

🫒 ΛΙΟΜΑΖΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ – Μια βιωματική γιορτή αειφορίας!

Σήμερα ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία στην αυλή μας:

το λιομάζωμα της δικής  μας ελιάς!
Μια δράση μικρή σε μέγεθος, αλλά τεράστια σε παιδαγωγική αξία, που έφερε τα παιδιά κοντά στη γη, στην παράδοση του τόπου μας και στα βήματα του προγράμματος Οικολογικά Σχολεία.

Με ενθουσιασμό, τα παιδιά:
🍃μαζεύτηκαν γύρω από το δίχτυ που μας προσέφερε γονέας της σχολικής μας κοινότητας για να μαζέψουμε τις ελιές
🫒 ράβδισαν τα κλαδιά και μάζεψαν καρπούς με τα χεράκια τους
🌿 παρατήρησαν φύλλα, χρώματα, υφές
🧺 ξεχώρισαν φύλλα από τον καρπό
📏 μέτρησαν, κατέγραψαν, ταξινόμησαν – σύνδεση με μαθηματικά και παρατηρήσεις πεδίου
🧼 μίλησαν για το λάδι, τη διατροφή, την αξία του στη λαϊκή παράδοση

🌿 Αειφορία & Οικολογικά Σχολεία – Βιωματική Μάθηση στην Αυλή

Η δραστηριότητα αυτή συνδέεται άμεσα με το Action Plan του σχολείου μας για την αειφορία, καθώς:

✔️ τα παιδιά φροντίζουν το φυσικό περιβάλλον του σχολείου
✔️ αντιλαμβάνονται τον κύκλο ζωής του φυτού
✔️ μαθαίνουν ότι η τροφή δεν εμφανίζεται «έτοιμη» αλλά απαιτεί κόπο, συνεργασία και σεβασμό
✔️ καλλιεργούν στάσεις υπευθυνότητας – βασική αρχή των Eco-Schools

Ταυτόχρονα, μιλήσαμε για το παραδοσιακό λιομάζωμα όπως το έζησαν παλιά οι παππούδες και οι γιαγιάδες:

το τίναγμα, τα πανιά, το λιοτρίβι, τη μυρωδιά του φρέσκου λαδιού.
Τα παιδιά συνέδεσαν το «παλιό» με το «τώρα», αναγνωρίζοντας ότι η ελιά είναι σύμβολο ειρήνης, ζωής και πολιτισμού.

🌼 Σύνδεση με τον Σχολικό Κήπο

Μετά το μάζεμα, παρατηρήσαμε τον σχολικό μας κήπο και συζητήσαμε:
– Τι άλλο φροντίζουμε;
– Πώς συνδέεται ο κήπος με την ελιά;
– Πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα υλικά της φύσης χωρίς σπατάλη;

Οι ελιές μας θα χρησιμοποιηθούν:
🫙 για μικρή ποσότητα λαδιού που θα παράγουμε για να φάμε με ζεστό ψωμάκι
🎨 για δημιουργίες με κουκούτσια, φύλλα και κλαδάκια

🌼στην κομποστοποίηση

📖 για καταγραφή στο Ημερολόγιο Αειφορίας (ΠΡΑΚΤΙΚΑ)

Το λιομάζωμα έκλεισε με ένα φανταστικό πικ-νικ στην αυλή, με ομαδικό χορό και μουσική! Μια πραγματική γιορτή της

αειφορίας που ταυτόχρονα αποτέλεσε και κεντρική δράση για τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας υπαίθριας εκπαίδευσης!

Μέσα από τέτοιες βιωματικές εμπειρίες τα παιδιά γίνονται ενεργοί, συνειδητοί και χαρούμενοι μικροί «οικολόγοι», μαθαίνοντας ότι η αειφορία ξεκινά από την αυλή του σχολείου μας… και απλώνεται παντού. 💚

🥬 Από το Χώμα… στο Πιάτο μας!

 

Αυτή τη βδομάδα,  ο σχολικός μας λαχανόκηπος γέμισε ενθουσιασμό, μικρά χεράκια και… φρέσκα μαρουλάκια!
Τα παιδιά συμμετείχαν στη φύτευση μαρουλιών, ζώντας μια πραγματική εμπειρία φροντίδας της γης και καλλιέργειας υπευθυνότητας.

🌿 Τι κάναμε;

👩‍🌾 αφρατέψαμε  το χώμα- απομακρύναμε τα αγριόχορτα
🌱 φυτέψαμε τα μικρά φυτά μαρουλιού
💦 τα ποτίσαμε προσεκτικά
👀 παρατηρήσαμε ρίζες, φύλλα, υφή και υγρασία
📏 μετρήσαμε αποστάσεις - μαθηματικά στον κήπο!
📝 συζητήσαμε τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει: φως, νερό, χώμα, φροντίδα

Οι δράσεις αυτές αποτελούν βασικό κομμάτι του σχολικού μας Σχεδίου Δράσης για την αειφορία, στο πλαίσιο των Eco-Schools:

✔️ Καλλιεργούμε σχέση σεβασμού με τη φύση
✔️ Μαθαίνουμε για την υπεύθυνη κατανάλωση τροφής
✔️ Αναλαμβάνουμε ρόλους (πότισμα, παρατήρηση, καταγραφή) – ενίσχυση της μαθητικής συμμετοχής
✔️ Παρακολουθούμε την εξέλιξη των φυτών στο Ημερολόγιο Κήπου
✔️ Ενισχύουμε τη σχολική κοινότητα μέσα από μια δραστηριότητα χαράς και συνεργασίας

🥬 Τι μαθαίνουν τα παιδιά;

🌤️ υπομονή – γιατί τα φυτά μεγαλώνουν σιγά
🤲 φροντίδα – κάθε μέρα χρειάζεται λίγος χρόνος για παρακολούθηση
📚 γνώση – παρατήρηση, σύγκριση, κατανόηση του κύκλου ζωής
🌍 οικολογική συνείδηση – από το χώμα στο πιάτο
💚 ότι η αειφορία δεν είναι θεωρία, αλλά τρόπος ζωής

Κατά τη διάρκεια της δράσης συζητήσαμε:
👩‍🌾 Ποιος φροντίζει τα φυτά;
🌱 Πόσο χρόνο χρειάζεται για να μεγαλώσει ένα μαρούλι;
💧 Τι συμβαίνει αν σπαταλάμε νερό ή δεν προσέχουμε το περιβάλλον;
🍽️ Πώς το μαρούλι φτάνει από το χώμα στο πιάτο μας;

Τα παιδιά κατανόησαν ότι:
✔ Η τροφή δεν “εμφανίζεται” στο σπίτι ή στο μαγαζί—προέρχεται από τη φύση.
✔ Οι άνθρωποι που καλλιεργούν τη γη εργάζονται με κόπο και φροντίδα.
✔ Αν κατανοούμε τον κύκλο της παραγωγής, σεβόμαστε περισσότερο το φαγητό μας.
✔ Η σωστή διατροφή συνδέεται άμεσα με την υπεύθυνη κατανάλωση και την αειφορία.

Επί της ευκαιρίας, ελέγξαμε το κομπόστ μας, αφού εκεί προσθέσαμε τα αγριόχορτα από το λαχανόκηπο και το νεροσυλλέκτη μας, που θα μας χρειαστεί για τα ποτίσματα!

Μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις, χτίζουμε μια μεγάλη αντίληψη:
ότι η αειφορία ξεκινά από το πιάτο μας και επιστρέφει στη γη. 🌱💚

Μετά το φύτεμα, 

• προσθέτουμε στη βιβλιοθήκη μας βιβλία για φυτά, τον κύκλο ζωής τους, τις  εποχές, τη διατροφή, τα λαχανικά, την αειφορία, το κομπόστ...

• ενισχύουμε την αναγνωστική ετοιμότητα με πραγματικές εμπειρίες που τα παιδιά θέλουν να «ψάξουν» και να καταλάβουν μέσα από βιβλία συνδέοντας έτσι το πρόγραμμα "ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ" με το σχέδιο δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας "Καινοτομία με Σελιδοδείκτη"

Ο σχολικός κήπος γίνεται έτσι μια ζωντανή βιβλιοθήκη.
Κάθε φυτό γίνεται αφορμή για διάβασμα.
Κάθε εμπειρία γεννά μια ιστορία.

Έτσι καλλιεργούμε μικρούς αναγνώστες και ταυτόχρονα μικρούς φροντιστές της Γης. 🌿📖🌍

"Δράση Δενδροφύτευσης"

 

Ο αξιοθαύμαστος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 1ου και 4ου Νηπιαγωγείου Μουρνιών, παρέλαβε δενδρύλλια από τη Δασική υπηρεσία Χανίων και έδωσε ένα σε κάθε μαθητή μας ... 

...και με την έγκριση της διοίκησης του νοσοκομείου, προσκάλεσε τις οικογένειες σε «δράση δεντροφύτευσης» στο χώρο του Ν.Γ.Ν Χανίων, σήμερα, Σάββατο 8/11/25 και ώρα 11:00μμ , στο εκκλησάκι του Αγίου Γεωργίου. 

Η συμμετοχή, η ενεργητικότητα, η διάθεση, η ζωντάνια, η χαρά ήταν μεγάλη! 

 Ο πατέρας Β. Ο Γεώργιος υπέδειξε σε ποιά σημεία να γίνει η δεντροφύτευση!

Τα παιδιά μας και οι γονείς τους σκάβουν με τα εργαλεία τους το χώμα, ανοίγουν δενδροδόχους και τοποθετούν τα φυτά τους, τις γεμίζουν με χώμα και ποτίζουν. 

Ζωή και Ρίζες για το αύριο ! 

 

... και τα Περιστέρια έκαναν κύκλους από επάνω μας... 

"σαν να έλεγαν :"  

ΜΠΡΑΒΟ στους διοργανωτές και στους συμμετέχοντες στη δράση" !